Vistas de página la semana pasada

miércoles, 18 de marzo de 2026

Tarea para el 18/03/26 Habladores del perdón

 Habladores del perdón 

Saludos.

Este día de júbilo decretado por el ejecutivo nacional me atrasa el trabajo de aula, por lo cual les pido su colaboración, que consiste en que el o la estudiante, aplicado la técnica de colocar una hoja blanca sobre la pantalla del computador, calque esta imagen y la coloree, luego se pega un palito de madera para que sea el hablador que usaremos el lunes 23/03/26 cuando nos toca a 6to B el viacruisis durante el acto cívico. El o la estudiante puede elegir entre los tres modelos, pero debe hacerlo él/ella misma no fotocopia por favor.





Así quedaría 




jueves, 5 de marzo de 2026

05/03/26 clase sin terminar

 Saludos.

    La clase de hoy tiene como tarea la elaboración de un cuadro comparativo a colores. Los estudiantes recibieron orientación para elaborarlo, pero no alcanzo el tiempo. favor terminar en casa y llevarlo para su revisión el lunes 09/03/26. Muchas gracias.

    Aquí les dejo la imagen del cuadro para los que no tienen el libro.



lunes, 2 de marzo de 2026

Organizando el cierre de proyecto

 

Para el cierre de proyecto (16 o 17 de marzo), tendremos una galería por equipos (los mismos que trabajaron en la línea de tiempo vida de Bolívar).

Los integrantes deben elegir (SE SUGIERE POR SORTEO) los responsables para defender cada tema planteado en la galería.

Cada estudiante debe preparar una pequeña explicación de los temas que le toca defender. El material de apoyo son las láminas, cuadros dibujos ya elaborados en clase.

Los estands contarán con mesas que se debe cubrir con un mantel y, a su alrededor, colocar la exhibición de sus trabajos.

Para evitar confusiones comenzar a enviar los trabajos desde el viernes 06/03/26 al maestro para irlos organizando.

Temas a defender:

LENGUA

             Técnicas de estudio.

             Sustantivos.

             Adjetivos.

             Verbos regulares e irregulares.

 

MATEMÁTICA

             Criterio de divisibilidad.

             Potenciación.

             Mínimo común múltiplo

             Máximo común divisor.

             Operaciones con fracciones.

CIENCIAS SOCIALES

             Simón Bolívar. Línea de tiempo.

             Ideario de Bolívar (Política, social y económica)

             Discurso de angostura.

CIENCIAS DE LA NATURALEZA

             Características (planeta habitable)

             Estructura interna del planeta Tierra.

             Capas de la atmosfera.

             Cambio climático.

·               Efecto invernadero.

             Desastres naturales.

             Conceptos ¿Qué hacer antes, durante y después de una emergencia?

 


Favor ubicar y enviar el día viernes 06/03/26.

 


    Trabajos realizado que serán exhibidos en el cierre de proyecto. 

    Favor ubicar y enviar el día viernes 06/03/26.

                                    Muchas gracias.






Tarea para el viernes 06/03/26

 

    Realiza un dibujo que represente una acción que los niños y niñas pueden tomar para prevenir el calentamiento global.

    Todo los estudiantes de cada grupo realiza el dibujo tomando en cuenta la temática que le tocó . El trabajo es individual:

    Las imágenes que te presento son de referencia, pero, puedes reproducir su contorno sobre una hoja blanca,  usando la transparencia de tu monitor tal como hacemos con los dibujas en las ventanas de nuestro salón.

Grupo A

Aranza Aponte- Arias Saúl- Arocha Osvaldo- Barraes Fiorella- Celis Luis- Colmenares Camila- Samuel Delgado- Díaz Santiago- Díaz Valeria1- García Amber.

 



Grupo B

 

Goncalves Santiago - Goncalves María - González Carlos- González Luis- Grimán Oliver- Gutiérrez Valeria- Kassabji Amir




Grupo C

 Rivas Sebastián- Rojas Diego- Rosales Carlos- Texeira Shirley Días- Valecillo Gregorio- Vega Sara- Machado Anna- Maiz Matías- Méndez Román- Meneses Luis- Obregón Sebastián- Palomanes Alexandra- Parras Matías




Tarea para el Miércoles 04/03/26

  Tarea para el Miércoles 04/03/26


   En hojas blancas tamaño carta, en posición horizontal, elabora a color un par de afiches representando el algoritmo o proceso para multiplicar y dividir fracciones. te dejo imágenes de referencia.

No olvides colocar tu nombre.